Рубрика: Советы психолога

В этой рубрике приведены полезные советы для родителей

Упрямство. Как его предупредить?

ypramstvo-baby

Маленькие дети в своем поведении руководствуются потребностями и целями, не задумываясь, возможно ли их удовлетворение и достижение под влиянием возникающих в данный момент чувств и желаний, стараясь получить все, что хотят, все, что им нравится.

Четыре заповеди мудрого воспитателя

мудрое воспитаниеРебенка нужно не просто любить (этого мало!). Его нужно уважать и видеть в нем личность! Не забывайте также о том, что воспитание — процесс «долгоиграющий», а значит, и мгновенных результатов ждать не приходится. Если малыш по каким-то причинам не оправдывает ваших ожиданий, не кипятитесь. Спокойно подумайте о том, что вы можете сделать для того, чтобы ситуация со временем изменилась.

1.     Не пытайтесь сделать из ребенка самого-самого.
Так не бывает, чтобы человек одинаково хорошо все знал и умел. Даже самые взрослые и мудрые на это неспособны. Никогда не говорите фраз вроде: «Вот Маша в четыре года уже читает, а ты?!» или «Я в твои годы на турнике 20 раз отжимался, а ты тюфяк — тюфяком». Зато ваш Вася клеит бумажные кораблики, «сечет» в математике и т. д. Наверняка найдется хоть одно дело, с которым он справляется лучше других. Так похвалите его за то, что он знает и умеет, и никогда не ругайте за то, что умеют другие!

Тесты для родителей

«ХОРОШИЙ ЛИ ВЫ ОТЕЦ?»
тестыТест для отцов проводится устно, если опрашиваемые согласны с вопросом, то они могут загнуть один из пальцев руки.

1. Помогаете ли вы собственным родителям?
2. Внимательны ли вы к жене и её родственникам?

Как прожить день без взаимных обид

    без обид 2

  1. Будите ребёнка спокойно: проснувшись, он должен
    увидеть вашу улыбку и услышать ваш ласковый голос. Не подгоняйте с утра, не дёргайте по пустякам, не укоряйте за ошибки, даже если «вчера предупреждали».
  2. Провожая ребёнка в школу, обойдитесь без принуждений и наставлений; пожелайте ему удачи, подбодрите, найдите несколько ласковых слов, ведь у него впереди трудный день.
  3. Забудьте фразу: «Что ты сегодня получил?» Встречайте ребёнка после школы спокойно, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте расслабиться. Если же ребёнок чересчур возбуждён, если жаждет поделиться чем-то, не отмахивайтесь, не откладывайте на потом, выслушайте, это не займёт много времени.

Как наказывать детей

как наказывать детей 3 Если всё-таки никак нельзя обойтись без наказаний,
то следует помнить:

1. Прежде, чем наказывать, разберитесь в мотивах и причинах поступка.
2. Не наказывайте за малейшую провинность, учите и учитесь прощать.
3. Помните, тяжесть наказания должна соответствовать тяжести совершённого поступка.

Способы узнать у ребенка, как дела в школе, не спрашивая «Ну как дела в школе?»

как дела в школеЕсли вы спросите у ребенка «Ну как дела в школе?», то скорее всего получите ответ: «Нормально». А если вы действительно хотите узнать, как прошел его день, то помогите своему ребенку: задайте такой вопрос, на которые можно будет ответить подробно.

  1. Что самое хорошее из того, что произошло с тобой сегодня в школе? Что худшее из того, что произошло с тобой сегодня в школе?
  2. Расскажи мне что-нибудь смешное, над чем ты сегодня посмеялся?

Если ребёнок гиперактивный

гиперак1. Старайтесь по возможности сдерживать свои бурные аффекты, особенно если вы огорчены или недовольны поведением ребенка.
2. Эмоционально поддерживайте детей во всех попытках конструктивного, позитивного поведения, какими бы незначительными они ни были.
3. Воспитывайте в себе интерес к тому, чтобы глубже познать и понять ребенка.
4. Избегайте категоричных слов и выражений, жестких оценок, упреков, угроз, которые могут создать напряженную обстановку и вызвать конфликт в семье.
5. Старайтесь реже говорить «нет”, «нельзя”, «прекрати” – лучше попробуйте переключить внимание малыша, а если удастся, сделайте это легко, с юмором.
6. Следите за своей речью, старайтесь говорить спокойным голосом. Гнев, возмущение плохо поддаются контролю. Выражая недовольство, не манипулируйте чувствами ребенка и не унижайте его.
7. Если есть возможность, постарайтесь выделить для ребенка комнату или ее часть для занятий, игр, уединения (то есть его собственную «территорию”).
8. В оформлении желательно избегать ярких цветов, сложных композиций.